Publié le : 03-09-2025

Conseiller.ère pédagogique en alphabétisation

Lire et Ecrire Bruxelles asbl Molenbeek-Saint-Jean CDI 18h/semaine

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Description de la structure

Enracinée dans les mouvements ouvriers, l'ASBL s'engage à promouvoir et à développer l'alphabétisation, avec un objectif d'émancipation individuelle et de transformation sociale vers davantage d'égalité et de justice. Cette mission inclut une multitude d'actions d'information, de formation et de sensibilisation, complétée par un programme de formations en alphabétisation accessible et de haute qualité.

Rejoignez une équipe engagée pour faire une différence significative dans la société !

Consultez notre charte via ce lien : https://lire-et-ecrire.be/Charte-de-Lire-et-Ecrire

Lors des mois et années à venir, Lire et Ecrire va connaitre de nombreux départs à la pension, de nombreuses offres seront donc publiées prochainement.

N'hésitez pas à les consulter fréquemment sur notre site web, ou nos pages Facebook et LinkedIn. https://lire-et-ecrire.be/Offres-d-emploi-a-Lire-et-Ecrire 

Description du poste

Missions de la fonction

• Contribuer activement à la mise en œuvre du développement de la politique d'alphabétisation au sein de l'association
• Promouvoir des approches pédagogiques visant à l'émancipation des personnes et le changement social dans les principes et approches méthodologiques de l'alphabétisation populaire
• Assurer une mission de conseil pédagogique auprès des formateur.trice.s, des coordinations des centres alpha et au sein du secteur alpha

Principales responsabilités

• Animer des formations et accompagner pédagogiquement de manière individuelle et collective les formateur.trice.s des centres Alpha
• Concevoir et animer des formations dans son champs de compétences pédagogiques en accord avec le cadre de référence de Lire et Ecrire - Balises pour l'alphabétisation populaire
• Collaborer étroitement avec les coordinations des centres Alpha, de la mission formation du secteur et l'équipe pédagogique
• Piloter des projets et/ou animer des groupes de travail et de réflexion pédagogique
• Mener des actions d'évaluation sur les projets mis en place
• S'approprier des méthodologies spécifiques notamment la méthode Comprendre et Parler
• Intégrer les outils du cadre de référence pédagogique de Lire et Ecrire dans ses interventions
• Élaborer et rédiger des documents écrits (démarches pédagogiques, articles, rapports)

Profil recherché

• Diplôme requis - Formation : Être détenteur.trice d’un bachelier ou master à orientation sociale ou pédagogique de préférence. - Avoir la volonté de continuer à se former pour améliorer ses compétences et les transférer dans sa pratique.
• Expériences requises : Connaissance approfondie de l’Éducation permanente et de l’alphabétisation populaire. - Expérience similaire dans une structure associative en lien avec la pédagogie pour adultes et/ou avec un public multiculturel. - Une expérience en tant que formateur.trice alpha ou FLE ou en tant qu’animateur.trice. - Connaissance de méthodes et outils pédagogiques telles que la méthode Ecler, la méthode « Comprendre et Parler », la MNLE, les méthodes de gestion mentale, etc. - Les personnes ayant de l'expérience en FLE sont les bienvenues à postuler pour ce poste si elles sont intéressées à se former aux techniques pédagogiques de l'alpha.
• Compétences techniques : Conception pédagogique en apportant sa vision. - Esprit critique et capacité d’analyse. - De solides compétences en rédaction de rapports.
• Compétences comportementales : Sens de l’écoute et analyse des besoins - Être force de proposition - Sens des responsabilités - Autonomie et sens de l’initiative - Adaptabilité
• Langue : Français. Pas de connaissance du néerlandais ou d'autres langues nécessaire.
• Atouts : Avoir suivi plusieurs de nos formations (formation de base pour formateur.trices, formations sur certaines méthodes pédagogiques etc).

Conditions contractuelles

Conditions du poste :

• Mi-temps 18h/semaine
• Contrat non ACS
• Contrat à durée indéterminée
• Rémunération : échelon barémique 5 de la CP 329
• Engagement souhaité à partir de début octobre (date flexible à discuter)

Avantages du poste :

• Un total de 32 jours de congé sur une année : 20 jours de congés légaux (basés sur vos prestations de l’année précédente) + 6 jours conventionnels libres (pour un équivalent temps-plein et pour une année complète) + fermeture de l’institution pendant une semaine entre Noël et le nouvel an (entièrement rémunérée et sans déduction de vos congés) et deux jours de congé fixes : le 27 septembre et le pont de l'Ascension. Un jour de congé supplémentaire par mois est octroyé aux personnes de plus de 60 ans.
• Un environnement de travail diversifié, multiculturel et enrichissant dans une association gérant plus de 125 travailleur.euse.s.
• Un accès à une formation continue, avec une allocation de 10 jours par an pour le développement professionnel.
• Participation active à des sessions régulières de co-construction et d'intelligence collective, où chaque employé contribue à définir la direction et les objectifs de l'association, soulignant l'importance de chaque rôle dans notre vision commune.
• Une possibilité de télétravail à raison de 1 jour par semaine + 15 jours flexibles par année pour un temps plein. (un demi-jour de télétravail par semaine et 7,5 jours flexibles sur l'année pour un contrat mi-temps).
• Une prime de fin d’année.
• Un ordinateur et téléphone de fonction et un abonnement téléphonique.
• Une carte Mobib offerte pour vos déplacements. Remboursement des indemnités kilométriques des transports à vélo ou en voiture.

Comment postuler

Envoyez-nous votre CV et lettre de motivation uniquement par mail avec la mention « Conseiller.ère pédagogique » pour le 30 septembre 2025 au plus tard à : bxl.recrutement@lire-et-ecrire.be

Nous avons 2 postes de conseiller.ère pédagogique en alphabétisation ouverts en ce moment (l'un en mi-temps et l'autre en 4/5eme ou temps plein) veillez donc nous préciser pour quel poste vous postulez.

Veuillez également nous préciser clairement le niveau de votre diplôme le plus élevé reconnu en Belgique et si vous avez obtenu une équivalence ou non.

Procédure de sélection : un premier entretien, un test et ensuite un entretien final avec la direction.